Kaixo familiak! Zer moduz gabiltza? Aste honetan bi ekintzak egingo ditugu. Kontutan hartu behar duzue egiteko proposamenak direla eta ezin baduzue egin, lasai hartzeko. Ekintzak egin baino lehen guztiz ahaztuta nengoen urtebetzeak egon direla etxean egon garenetik, ezta? Zorionak Izar eta Haitz. Badakit oso berandu dela, baina guztiz ahaztuta nengoen eta Irati,, Sara eta Ikramentzat aste honetan urteak beteko dituzuelako nire partetik: ZORIONAK!. Eta beste ikasle guztientzat musu eta besarkada handi bat.
¡Hola familias! ¿Cómo estamos? Esta semana realizaremos dos actividades Siempre tener en cuenta que son proposiciones y que en caso de no poder realizarlas, os lo toméis con calma. Antes de realizar las actividades quiero deciros que estaba completamente olvidada de los cumpleaños y desde que estamos en casa algunos han cumplido años, ¿no? felicidades a Izar y a Haitz. Sé que es tarde, pero estaba completamente olvidada y a Irati, Sara e Ikram también que cumplen esta semana. ¡FELICIDADES!. Al resto de alumnos os mando un besazo y un gran abrazo.
1. JARDUERA
Soinuaren ezaugarrietan zentratuko gara. Soinu ezaugarriak lau multzotan banatzen dira: altuera, intentsitatea, tinbrea eta iraupena. Gaur iraupena ikusiko dugu. Ondo begiratu taulak eta aztertu.
Hotsa gure belarrian zenbat denboraz dagoen adierazten du ezagurri honek. Hots uhinaren iraunkortasunak sortzen du. Iraupena neurtzeko notazio ikurrak erabiltzen dira. Adibidez: borobilak iraupen gehiago dauka kortxeak baino...
Isiluneak ez dute soinurik, baina iraupena bai. Isiluneak figurak adina izaten dira.
1. ACTIVIDAD
Nos centraremos en las cualidades del sonido. Las cualidades del sonido se dividen en cuatro grupos: altura, intensidad, timbre y duración. Hoy veremos la duración.Mirar bien las tablas e intentar aprenderla.
Esta cualidad indica cuánto tiempo está el ruido en nuestro oído. Se produce por la persistencia de la onda sonora. Para medir la duración se utilizan signos de notación. Por ejemplo: la redonda tiene más duración que la corchea...
Los silencios no tienen sonido, pero sí duración. Los silencios son tantos como figuras musicales, es decir, cada figura tiene un silencio.
¡Hola familias! ¿Cómo estamos? Esta semana realizaremos dos actividades Siempre tener en cuenta que son proposiciones y que en caso de no poder realizarlas, os lo toméis con calma. Antes de realizar las actividades quiero deciros que estaba completamente olvidada de los cumpleaños y desde que estamos en casa algunos han cumplido años, ¿no? felicidades a Izar y a Haitz. Sé que es tarde, pero estaba completamente olvidada y a Irati, Sara e Ikram también que cumplen esta semana. ¡FELICIDADES!. Al resto de alumnos os mando un besazo y un gran abrazo.
1. JARDUERA
Soinuaren ezaugarrietan zentratuko gara. Soinu ezaugarriak lau multzotan banatzen dira: altuera, intentsitatea, tinbrea eta iraupena. Gaur iraupena ikusiko dugu. Ondo begiratu taulak eta aztertu.
Hotsa gure belarrian zenbat denboraz dagoen adierazten du ezagurri honek. Hots uhinaren iraunkortasunak sortzen du. Iraupena neurtzeko notazio ikurrak erabiltzen dira. Adibidez: borobilak iraupen gehiago dauka kortxeak baino...
Isiluneak ez dute soinurik, baina iraupena bai. Isiluneak figurak adina izaten dira.
1. ACTIVIDAD
Nos centraremos en las cualidades del sonido. Las cualidades del sonido se dividen en cuatro grupos: altura, intensidad, timbre y duración. Hoy veremos la duración.Mirar bien las tablas e intentar aprenderla.
Esta cualidad indica cuánto tiempo está el ruido en nuestro oído. Se produce por la persistencia de la onda sonora. Para medir la duración se utilizan signos de notación. Por ejemplo: la redonda tiene más duración que la corchea...
Los silencios no tienen sonido, pero sí duración. Los silencios son tantos como figuras musicales, es decir, cada figura tiene un silencio.
Begira ezazu zelan dagoen adierazita neurria erloju honetan. Orduak irakurtzeko gai ote zara?
Observa cómo están indicadas las horas en este reloj. ¿Eres capaz de leer las horas?
Behin ikasita ondoren, jolas honetan jolastu egingo dugu. Ondo pasa!
Una vez que hemos estudiado las tablas, jugaremos a este juego. ¡A pasarlo bien!
2.JARDUERA
Abestia eta dantza ikasiko dugu. Fatou yo kanta Senegaleko kanta bat da. Ea zuen gustokoa den.
Aprenderemos la canción y el baile. Fatou yo es un canción de Senegal. Espero que os guste.
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